Kom in contact

Burgerschap in beweging

Laat leerlingen groeien in samenwerking, zelfvertrouwen en weerbaarheid met een praktijkgericht programma dat volledig wordt verzorgd op jullie school.

✅ Sluit aan op burgerschapsonderwijs

✅ Gepersonaliseerd per klas

✅ Inclusief trainer, judomatten en materialen

Buttons

Plan vrijblijvend een kennismaking
Download brochure

Herkenbaar?

Onrust in de klas Moeite met samenwerken Conflicten op het schoolplein Weinig zelfvertrouwen Eerst doen,
dan denken Grenzen aangeven Snel boos of gefrustreerd Weinig verantwoordelijkheidsgevoel Elkaar buitensluiten Omgaan met emoties Respect voor elkaar Impulsief gedrag Niet durven meedoen Luisteren naar elkaar Concentratieproblemen Weinig weerbaarheid

Steeds vaker wordt van scholen verwacht dat zij actief werken aan burgerschap en sociaal-emotionele ontwikkeling. Maar hoe geef je daar op een praktische manier invulling aan?

Daar is SoJudo voor ontwikkeld.

Wat is SoJudo?

Sojudo (Sociaal judo) gebruikt principes uit de judosport om kinderen spelenderwijs vaardigheden aan te leren die direct terugkomen in de klas. Leerlingen oefenen in echte situaties omgaan met spanning, keuzes, samenwerken en communiceren, in een pedagogisch klimaat. Tijdens iedere les oefenen kinderen met situaties die zij dagelijks tegenkomen. Daardoor ontstaat échte gedragsverandering.

Kies het traject dat
past bij jullie school

Basic

  • 4 weken
  • Standaard lessen
  • Ted de Beer
  • In-/outtake
  • Evaluaties
  • Tips voor in de klas
€499 excl. per traject per klas

Plus

  • 8 weken
  • Aangepaste lessen
  • Ted de Beer
  • In-/outtake
  • 1 evaluatie
  • Tips voor in de klas
€849 excl. per traject per klas
Aangeraden voor
schoolbrede implementatie

Premium

  • 16 weken
  • Aangepaste lessen
  • Ted de Beer
  • In-/outtake
  • 4 evaluaties
  • Tips voor in de klas
€1499 excl. per traject per klas
Plan een adviesgesprek

Ontdek SoJudo

Ontdek hoe onze unieke aanpak via sport en spel het verschil maakt. Download direct de brochure voor alle details over ons aanbod, onze werkwijze en de tarieven.

Download de brochure

Samen werken we aan de volgende vaardigheden:

Respect

Vriendelijk en voorzichtig zijn met elkaar en de spullen die worden gebruikt. Zorgen dat alles netjes en heel blijft en netjes opgeruimd wordt. Met iedereen kunnen oefenen en spelen. 

Plezier

Herkennen waarom iedereen geniet en inzien waarom dit goed is voor de hele groep. Niet alleen gaan voor eigen geluk maar ook dat van een ander en daar zelf ook genot uit halen. 

Samenwerken

Van en met elkaar leren om elkaar elke keer wat sterker, slimmer en handiger te maken.
Elkaar positief benaderen, goede afspraken maken, je hieraan houden, en een hoger doel bereiken dat alleen niet te bereiken is. 

Discipline & doorzettingsvermogen

Leren om gaan met tegenslag als iets een keer niet lukt of tegen zit, leren niet op te geven en pas te stoppen en te stoppen als het gelukt is.

Verdraagzaamheid

Er zit verschil in meningen, doen en laten. Iedereen zit anders in elkaar, dat moeten kinderen leren herkennen en accepteren.

Zelfvertrouwen

Tools geven om de twijfel over het eigen kunnen weg te nemen.

Zelfbeheersing

Zelfbeheersing is winnen van jezelf. Eigenlijk wil je iets maar het is maar beter dat je het niet doet zodat je verder kunt of zodat het leuk blijft. Dit is erg moeilijk en dus heel knap als je dit kan. Knapper nog dan winnen van een ander.

Begrenzing

Duidelijk durven zijn in wat je wel en niet wilt. Als kind leren wat je grens is is erg belangrijk. Zodat kinderen óók nee durven zeggen. Dat ze hun eigen grens mogen respecteren.

Moed & initiatief

Voor jezelf opkomen en aangeven als je wilt dat iemand vriendelijker / voorzichter met je omgaat. Dingen doen die je eng vindt en je kwetsbaar opstellen.

Geduld

Vriendelijk/ rustig blijven als je bijvoorbeeld op je beurt moet wachten. Of als iemand iets doet wat jij niet leuk vindt. 

Weerbaarheid

Opkomen voor jezelf. Kunnen aangeven wat je verwacht van een ander. Sterk in je schoenen staan.

Anticiperen & besluitvorming

Passende voorbereiding kunnen treffen/ initiatief durven nemen naar aanleiding van de omstandigheden of naar aanleiding van eerdere vergelijkbare situaties om een doel te bereiken. Dus kort gezegd lessen kunnen trekken uit eerdere situaties. 

Anti-pestgedrag

Spellen en regels zijn dusdanig ingericht dat er een situatie wordt gecreëerd waarbij het doel het makkelijkste en zo effectief mogelijk wordt bereikt wanneer groepsleden elkaar op een positieve manier benaderen / coachen.

Verantwoordelijkheid

Verantwoordelijkheid trainen door een een taak op je nemen waarbij andere afhankelijk van jou zijn om het uiteindelijke doel succesvol te bereiken. Maar ook op het moment dat het niet goed gaat hier ook de verantwoordelijkheid van dragen en kijken hoe hier van te leren voor de volgende keer. 

Benieuwd naar de opties en prijsopgave?

Elke school is uniek. We plannen graag een gesprek om samen te kijken wat past bij de school en haar curriculum.

Neem nu contact op!